二级建造师转注册-二级建造师报考条件是什么?

发布时间:2023-02-11 15:49:45 来源:公司

二建网课选哪家好?这里推荐的是励普教育的网课,因为老师都比较专业,而且讲课比较浅显易懂,很容易就能把你代入进去。二建备考,刷真题也很重要,除了买的试卷之外,还可以利用白天的碎片化时间,在小程序上进行刷题,反复看真题真的可以培养你的题感,在真正进入考场之后,看到一个题,你会很快明白这道题所考察的知识点。

先说法规,法规是文科,很多同学是学理工科的,要突破文科这一类考试需要一定地知识理解记忆。但是对于二建实务而言,实务无论学的多深多透都不为过,因为管理这一科目在二建实务四大案例分析题中作为理论支撑,管理和实务两者不分家。接下来就考生需要做到的学准备。

报考单位和项目所在地的问题:如果你在山东工作,但你所在的单位是北京的公司,那么你要报考的省份就是北京,而不是山东。

二级建造师考试成绩什么时候公布?二级建造师考试成绩一般在考后2-3个月可以查询,目前尚未发布成绩查询的通知,不过预计8月份将会公布。根据历年查分规律,二建是以省为单位进行的考试,各省二建成绩公布时间不一致。

二建考试成绩预计8月份可以查询,考生可以登录人事考试网,输入自己的姓名和准考证号就可以查询考试成绩,具体查询方式如下:登录账号以后,点击选择“人事考试服务”选项中的“成绩查询”按钮。点了查询以后会出现登录页面,按照要求在框中输入“姓名”、“号”和“验证码”,并点击下方的“登录”按钮;选择点击“操作”选项中的“成绩查询”按钮,就能查询到二建考试成绩了。

参照人社部部有关规定,考试成绩复查工作,由人事考试中心工作人员负责,申请人不能参见试卷,复查试卷只复核申请人在试卷或答题纸上作答有无漏评,计分、登分是否准确,复查内容不涉及评分标准的掌握。由市人事考试中心组织评阅试卷的,一般在考试成绩公布后两个月内,将复查结果通知申请者。如确因评卷、登分过程中的失误造成考试成绩错误的,市人事考试中心负责纠正。

二级建造师备考:如何攻克不同的题型?

技术型知识点攻克

以市政实务中桥梁工程为例,在此类知识的时候,要前后联系,桥梁工程的施工过程从下到上,要了解每个施工工序中的材料、工艺、人员问题有哪些、可能存在的质量和安全问题等等。标注出需要特别注意的地方,全套的过程想明白了、记清楚了,此类型的也就容易攻克了!

专题式备考案例题攻克

复案例需要讲究技巧和方法,案例题的考查相比综合来说,会考查技术知识、管理知识、常识甚至超纲的现场知识,因此在备考案例知识点时,需要有一个主线贯穿其中——施工过程。

攻克易混淆知识点

以二级建造师市政实务为例,城道路基层施工技术该知识点下有三方面的知识,这三个特别容易杂糅在一起考查,考生们在做这类题的时候一定要看清题干、注意区分。

分类知识点攻克

机电实务需要分类记忆的知识很多,例如金属的类型、机电工程常用的工程设备分类等等,做这类题要注意根据不同的分类标准有不同的内容。

数字知识点攻克

实务中数字知识点考查是一特点,以建筑实务为例,比如不同情况下温度、天数和风级的规定以及建筑构造中的数字规定等等,只有准确记住,才能选出正确的答案。

碎片化备考客观题攻克

实务科目中的客观题虽然分值不是很高,但分数还是要拿的,实务科目选择题最突出的特点之一就是零碎,因此备考客观题时,一定要熟悉掌握、准确记忆。

这段时间的学可以相对轻松些,因为通过之前的学,相信考生已经了解到自己的薄弱环节,可以将掌握的知识点先放一放;将做题时暴露出来的不熟练的知识点拿出来,反复听老师的讲解,攻克难点,直到掌握为止。

利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。教材中,关于数字的内容归纳起来,大致可分为三类:一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类,从不同侧面来把握这些内容,加深印象。对于一些内容繁多,质相的内容,为了防止混淆,可以通过列取表格的形式来加深理解。

二建备考相关问题汇:

1.二建备考先看书再听课,还是一边听课一边看书?

答:看书、听课、做题一样都不能落下,由于每个人的惯不同,考生可以划出不懂的地方,然后有针对地听课,这样利于查漏补缺。

2.什么时候开始备考?

答:尽早备考,二建考试不算太难是考试范围广,考前突击基本是不可能通过考试的。

3.法规如何GET知识点?

答:合理分配时间,分值高的部分在时间上增加一些;,分值相对较低的部分时间适当减少,要调整顺序,先看重难点章节。

4.怎么提高备考效率?

答:一定要正确理解问题的真正的含义,提高精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度,能够找到一段文字中重要的知识点,并能读懂语句的弦外之音。

5.备考思路乱怎么办?

答:进行整理,将上课中所涉及的考点、难点、题型变化都归纳到一起,形成完整的听课记录。

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